Esta sesión fue muy interactiva de igual manera que la anterior, además fue muy práctica.
En primer lugar, tuvimos que registrarnos varias veces en la feria para ifema. En segundo lugar, estuvimos charlando de los grupos que realizamos para un posterior trabajo y por último el profesor nos mandó hacer una tarea que consistía en hacer un doblaje.
Debíamos hacer dos doblajes: el primero sería un vídeo doblando la voz de carácter menos educativo y el segundo tendría que basarse en algo educativo.
Una vez realizado , como el profesor nos pidió, debemos relacionar estas actividades realizadas en clase con alguna actividad que realizaría como docente en la asignatura de música.
Esta actividad se realizaría por grupos en la clase, de esta manera con las tablets que proporciona el centro, en grupos de tres, tienen que hacer un doblaje imitando alguna canción de su infancia o algún momento significativo para ellos.
El objetivo es conseguir una mejora en la expresión y empezar a conocer aplicaciones como " madlipz"para un futuro.
VÍDEO 1:
VÍDEO 2:
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